01
Troba com aprens millor
Aprendre a aprendre (CPSAA) + DUA
La IA s'adapta a com aprens tu: t'ho explica com ho necessites i t'ajuda a trobar la teva manera d'estudiar.
Taller per a alumnat d'ESO i batxillerat
La IA, un tutor que s'adapta a com aprens tu
Un taller pràctic perquè l'alumnat faci servir la IA per aprendre millor i al seu ritme, cadascú a la seva manera, sense deixar de pensar.
El marc
A la teva manera
Que cada alumne trobi la seva manera d'aprendre amb la IA, amb criteri.
La por no és que facin servir la IA. És que deixin de pensar.
L'alumnat ja la fa servir, sovint per copiar i sortir del pas. Ben feta, la IA és tot el contrari: un potenciador que els ajuda a aprendre més, de manera més autònoma i a la seva manera. La qüestió no és prohibir-la, sinó ensenyar-los a treure-li partit sense deixar de pensar.
Aquest taller és per a l'alumnat d'ESO i batxillerat. Per a cicles formatius tenim la versió d'empleabilitat; per al professorat i per a tot el centre, les seves.
El marc «A la teva manera»
Aprendre amb la IA, no delegar-hi
El taller es construeix sobre quatre idees. La primera és la que ho canvia tot; les altres tres són el criteri que fa que la IA sumi de veritat.
02
Estudia amb cap, no copiïs
Metacognició (CPSAA)
Per entendre i consolidar, planificar-te i aprendre dels errors. No per fer-te la feina. El múscul segueix sent teu.
03
No t'ho creguis tot
Competència digital crítica
Verificar, detectar errors, biaixos i fake news, i contrastar fonts. Pensar de manera crítica davant el que diu la màquina.
04
Fes-la servir bé
Ús segur i responsable
Privacitat, dades i un ús saludable: saber què no s'hi posa i no dependre'n per a tot.
Troba com aprens millor
No hi ha una sola manera d'estudiar. La IA les fa possibles totes.
El mateix tema, en el format que a cada alumne li funciona millor. Aquí és on la IA es converteix en el seu tutor personal.
Escolta-ho
Que t'ho expliqui en veu alta, per als qui aprenen millor escoltant.
Conversa-ho
Pregunta els dubtes com si parlessis amb un professor particular.
Visualitza-ho
Esquemes, mapes conceptuals i resums visuals d'un tema espès.
Fes-ne un pòdcast
Converteix els apunts en àudio per repassar pel carrer.
Posa't a prova
Qüestionaris i autoavaluacions a mida per veure si ho tens.
Al teu ritme
Repeteix, frena o accelera segons et convingui, sense pressa.
Ensenyem a fer-la servir per aprendre, no per copiar
És la pregunta que es fa tot claustre, i la resposta que desactiva la por. El taller reforça el criteri, la verificació i l'honestedat: la IA per pensar més i millor, mai per saltar-se el procés. El professorat no hi surt perdent; hi surt guanyant un alumnat més autònom.
Encaixa amb el currículum
No és un extra: treballa competències clau
El taller no se surt del currículum, l'aprofita. Treballa de ple tres eixos que ja heu de desenvolupar:
Aprendre a aprendre (CPSAA)
Autonomia, planificació, autoavaluació i aprendre dels propis errors.
Competència digital
Ús crític, segur i responsable de la tecnologia: verificar i contrastar.
Disseny Universal (DUA)
Múltiples maneres d'aprendre perquè cada alumne trobi la seva.
Per a batxillerat
A més de l'estudi diari, treballem la mirada cap al futur: preparar-se per a la universitat i un món ple d'IA, amb el treball de recerca com a cas pràctic ideal per fer-la servir amb rigor.
Com funciona
- 1
Trucada de diagnòstic
Entenem l'etapa (ESO o batxillerat), els grups i el punt de partida.
- 2
Adaptem el taller
Triem els exemples i les eines segons el curs i les matèries.
- 3
Fem el taller
Pràctic: cada alumne prova la IA amb les seves pròpies tasques.
- 4
Marxen amb recursos
Pautes i eines per continuar estudiant-hi pel seu compte.
Sense risc per al centre
Trucada gratuïta i sense compromís
Primer parlem; si veiem que no som el que necessiteu, us ho diem.
Adaptat a l'etapa
Els exemples surten del curs i les matèries del grup, no d'un guió genèric.
Enfocament responsable
Ensenyem a fer-la servir per aprendre i pensar, no per copiar.
Pressupost tancat abans de començar
Sabeu què rebreu i què costarà. Sense sorpreses.
Preu
Pressupost tancat, a mida
Cada centre parteix d'un punt diferent (nombre de grups, cursos, format). Demaneu la trucada de diagnòstic i us fem un pressupost a mida, sense sorpreses.
Preguntes freqüents
No fomentarà que copiïn encara més?
Al contrari. L'eix del taller és fer-la servir per aprendre i entendre, no per fer-se la feina. Treballem la verificació, l'esperit crític i l'honestedat.
S'adapta a ESO i a batxillerat?
Sí. Els exemples i el nivell s'ajusten a l'etapa i a les matèries del grup. A batxillerat afegim la mirada cap a la universitat i el treball de recerca.
Què vol dir que treballa el currículum?
El taller treballa competències clau: la personal, social i d'aprendre a aprendre (CPSAA), la competència digital i el Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA). No és un extra.
Cal que els alumnes en sàpiguen, de tecnologia?
No. S'usa escrivint en llenguatge natural, com si parlessin amb algú. El que treballem és el criteri, no la tècnica.
Quant dura?
És una sessió pràctica, adaptable a un grup o a diversos. Ho concretem segons el vostre calendari.
Quin equipament cal?
Amb ordinadors o mòbils i connexió n'hi ha prou. Ho confirmem a la trucada.
Voleu que aprenguin a la seva manera, amb criteri?
Demaneu una trucada de diagnòstic. Us direm honestament com encaixaria el taller als vostres grups, encara que no sigui contractar-nos.
O si només voleu preguntar, escriviu-nos: